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Mostrando las entradas de noviembre, 2020

PODCAST FINAL

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  [Semana 15] PODCAST FINAL: ¿Qué es la psicología educativa para los estudiantes de psicología? Link Video     Link de Guion Con la participación de los estudiantes: Yerenis Guzmán Daniel Bolívar Abraham Coronell Valentina Barón

[Semana 13] Fracaso Escolar: Una mirada desde el componente socio-económico

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Semana 13.  Fracaso Escolar: Una mirada desde el componente socio-económico El fracaso escolar no solo ocurre cuando los estudiantes presentan bajo rendimiento académico, de hecho a lo largo del semestre nuestro grupo se encargó de llevar una revisión y escrudiñar el panorama del fracaso escolar, en esta medida, encontramos que este fenómeno es multi-causal, es decir, que no existe una sola causa que predice el fenómeno, de hecho en esta entrada recogemos el componente socio-económico en el fracaso escolar y mostramos brevemente la magnitud de este componente en la incidencia de la deserción escolar. Integrantes: Barón Valentina. Bolivar Daniel. Coronell Abraham. Guzmán Yerenis Universidad Del Norte.

[Semana 12] Aprendices y Maestros. La nueva cultura del aprendizaje.

 [Semana 12]. Aprendices y Maestros. La nueva cultura del aprendizaje. En esta semana me deja algunos conocimientos que para mí son relevantes, pude comprender los componentes del aprendizaje y la lógica tras estos, entre ellos: resultados, procesos y condiciones. Siendo de gran importancia para tener un aprendizaje y siendo mediados por estudiantes y maestros. En cuanto a resultados me llevo aquél fin que queremos alcanzar, aquella expectativa que alcanzar. Con respecto a los procesos, me llevo mucho, su complejidad aborda grandes paradigmas, grandes concepciones que en su momento intentan explicar cómo aprendemos (racionalismo, empirismo, constructivismo, entre otras) y finalmente, las condiciones que median que este aprendizaje se obtenga, podemos tomar aquí ambiente de clase, estructura geográfica de la escuela, motivación, percepción del profesor, entre otras condiciones que en sí podrían facilitar o perjudicar los procesos de aprendizaje. Siguiendo la línea de pensamiento ant...